社会人の「学び」と企業の「能力開発」に関するアンケート

【まとめと考察】

１．成果実感が乏しいことも「学び」の制約要因
➢ 仕事に繋がる自発的な「学び」に現在取り組んでいる県内の社会人は約 2 割にとどまっている。
➢ 多くの人はその必要性を感じ、現在の仕事や将来のキャリア形成に繋げたいと考えているが、学習時間や費用面等に加えて、成果実感に乏しいことが「学び」の制約要因となっている。

２．「学び」の道筋を示すことが重要
➢ リスキリングに前向きに取り組むため必要なこととして、「賃金の増加」を挙げる人が最も多い。また、「興味の持てる学習内容」、あるいは「明確なキャリアプラン」等を挙げる人も一定割合を占めており、特に「積極的に取り組みたい」と考える人はその割合が高い。
➢ こうしたことから、企業においては「学び」の目的や「将来のキャリア形成」等について明確化し、それを「見える化」するなど、従業員に対して目に見える形で「学び」の道筋を示すことが求められる。
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2023.2.2　ひろぎんホールディングス